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陕西宜君：多措并举推进“双减”提质减负促进成长

时间：2023年03月16日来源：中国旅商传媒网作者：郭龙龙王歆浩

如何让“双减”政策落地有声，既减轻学生的课业负担，又进一步提高学习的有效性，实现学生全面发展？陕西省铜川市宜君县的教育答卷格外亮眼。在“发现教育”理念的指引下，陕西宜君县教育系统在改革中求发展，在创新中求跨越，实现减负、提质、增效目标，促进学生素养全面提升。

拨动“双减”琴弦奏响“提质增效”乐章

“自“双减”政策实施以来，陕西宜君县城关第二小学秉承“让每朵花儿灿烂绽放”的办学理念，强化管理，综合施策，营造良好校园生态，通过“提质课堂增效、优化作业管理、赋能课后服务”等举措，推动“双减”政策落地见效。”宜君县城关第二小学负责人说道。

在“双减”背景下，课堂教学改革面临新挑战。宜君县城关第二小学聚力于科任教师，聚焦于常态化课堂，不断提升课堂教学品质，使核心素养有效落地。学校组织各教研组利用每周教研时间，学习课标、研学研教、观课议课，引领教师在教学实践中潜心打磨锤炼，互相学习，共同进步，不断提升教学内功，确保“减负不减质”，促进学生全面发展。同时，学校组织各教研组积极探索“双减”背景下的作业管理新思路，优化作业设计，注重作业的针对性、层次性、丰富性，做到作业要公示，总量要控制，内容要丰富，各年级组做好作业统筹，确保学生能在规定的时间内保质保量完成。每天课后延时服务时间，各科教师对学生进行辅导，为学生答疑解惑，确保学生在离校前完成作业，使作业管理“减”之有效，“施”之有道。同时，学校结合实际情况，发挥教师特长，根据学生的兴趣爱好，开设了篮球、足球、武术、轮滑、象棋、书法、朗读、绘画、泥塑、手工、剪纸、舞蹈、鼓号队、合唱、科技、绘本等丰富多彩的社团。学生们自主选择社团，走班上课，充分满足了学生的个性化发展需求，缤纷的社团活动让学生们的身心得到了锻炼，精彩的课程为学生的成长增强了“体能”。

丰富服务内容，提升延时实效

宜君县城关第一小学依托延时服务提升教育服务水平，促进“双减”落地见效。学校及时设立了作业辅导、自主阅读、特色社团、体、音、美、劳动技能活动等课后服务活动。结合校内教师特长，充分考虑学生兴趣，积极聘请社会具有特长技能人才担任社团活动教师。安排教师提供个别作业答疑辅导，帮助学生完成当天课后作业，开展自主阅读社团活动，陶冶了学生情操，发展学生个性特长，激发学生兴趣。

“学校成立了课后延时工作领导小组，定期召开领导小组工作会、全体教职工会，认真学习领会课后延时服务政策，广泛动员，形成共识，制定和完善了“学校课后延时服务方案”。同时，学校还根据教师特长，充分利用功能部室、体育馆、图书室等场地资源开展课后服务工作，发展学生特长爱好。”宜君县城关第一小学负责人说道。

学校多措并举，践行立德树人教育目标，以班队会活动为抓手开展内容丰富德育教育活动和德育实践活动。依托社团、运动会、文艺汇演、素质展演等活动因材施教，挖掘学生潜能，培养学生特长，愉悦学生身心，促进学生健康、快乐、全面成长。注重学生体育锻炼，开展了激情跑操、韵律操、快乐跳绳、传统体育等活动，促使学生养成良好的体育锻炼习惯。

“以前学习感觉很累很吃力，不停地学成绩也总是进步的很慢，现在学校活动多了，社团多了，我在学习的同时也能参加很多活动，学到很多课外知识，学习也不吃力了，成绩也慢慢的在逐步提高。”宜君县城关第一小学四年级学生朱子轩高兴地说。

“双减”让学生课余生活更丰富

自“双减”工作开展以来，宜君县棋盘镇中心小学以精准化管理为切入点，从打造高效课堂、优化作业设计、开展社团活动、建设劳动基地等多方面着手，把“学知识”和“育人才”紧密结合，努力实现提“质”减“负”。

为打造高效课堂，实现“减负提质”，学校积极推进课堂教学改革，不断改进、完善教学模式，多次开展赛教、听课、评课、教研等活动，后又采取“师徒结对”帮扶措施，由经验丰富的教师帮助年轻教师提高业务能力，促进快速成长。

“学校在延时服务活动中开展了丰富多彩的社团活动。学生们可以根据自己的兴趣爱好自愿选择社团，并参与到社团活动中，为此，学校精心打造了围棋、电脑、象棋、绘画、衍纸画、诵读、篮球、足球、乒乓球、拉丁舞、儿童舞、书法等14个社团。各社团教师会提前安排好活动内容，认真备课，精心组织，从而保证社团活动课程质量，提高社团活动的效率，孩子们也乐在其中。”宜君县棋盘镇中心小学负责人说道。